Publications
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Distinct and combined effects of disciplinary composition and methodological support on design problem solving in groups.
Several reasons for the use of multidisciplinary teams composed of individuals with natural sci- ence and engineering background in problem‐solving processes exist. The most important are the integration of science‐based technologies into products and processes, and benefits for the problem‐solving process thanks to new knowledge and new perspectives on problems. In this study we analyse […]
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L’innovation radicale par la méthode de l’utilisateur extraordinaire
Cet article présente la méthode de l’utilisateur extraordinaire, dont le but est de stimuler l’innovation radicale en permettant aux concepteurs de redécouvrir les besoins fonctionnels liés à l’usage des produits. Cette méthode s’inspire des approches centrées utilisateurs, tout en cherchant à éviter le phénomène de Dilemme de l’innovateur, néfaste à l’innovation radicale. La méthode repose […]
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Atelier de Fabrication Additive Métallique
Le brevet détaille les principes de conception technique d’un atelier modulaire et transportable dédié à la fabrication additive métallique en technologie SLM.
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Proposition of assessment model for open innovation adoption in SMEs
For SMEs, it is difficult to access to the resources needed for innovation. Also, developing collaboration between SMEs and various entities has become indispensable for SMEs. The concept of open innovation emphasizes the importance of resources from inside and outside the firm boundaries in the aim to capture and create value (Chesbrough, 2006). However, OI […]
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Technological innovation in group creativity
This chapter presents on-going research dedicated to augmenting creativity through innovative technologies. Our hypotheses draw on the pros and cons of the Brainstorming paradigm to strengthen the former and overcome the latter. The main efficiency factors we are trying to support are Cognitive stimulation, Social comparison, and Group facilitation, while trying to circumvent Production blocking, […]
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Aménager l’espace pour favoriser la collaboration
Cet article présente les différents environnements d’apprentissage expérimentés sur le centre CESI de Nanterre pour la pédagogie par projets : salles Scale-Up, Créative Labs, Table A2P2, Table interactive. De premiers éléments d’évaluation comparée de ces environnements sont également présentés.
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Supports technologiques collaboratifs à la méthode des Personas
Nous présentons dans cet article deux expérimentations visant à tester l’impact des technologies collaboratives sur l’efficacité de la méthode des Personas. Dans une première expérimentation, 24 concepteurs ont utilisé la méthode des Personas pour anticiper les besoins utilisateurs relatifs à la conception d’un objet communicant. Ces participants étaient affiliés à l’une ou l’autre des conditions […]
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Engineering curriculum development. Socialization, soft skills and identity construction.
Since October 2015, CESI’s school of engineering has implemented a project-based learning curriculum in its combined work-studies engineering programme. A previous research study, led by CESI’s Education Science Laboratory, showed that before this curricular shift, CESI’s engineering apprentices developed their professional identity mainly through projects carried out during in-company periods. With this new study, we […]
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Traité des Sciences et Techiques de la formation (4e édition)
Le chapitre présente l’état de l’art sur les environnements numériques d’apprentissage et les questions vives qu’ils soulèvent.
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The Flow Engine Framework: A cognitive model of optimal human experience
Flow is a well-known concept in the fields of positive and applied psychology. Examination of a large body of flow literature suggests there is a need for a conceptual model rooted in a cognitive approach to explain how this psychological phenomenon works. In this paper, we propose the Flow Engine Framework, a theoretical model explaining […]
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La culture innovation: Proposition et mise en oeuvre du modèle ETOILe
La culture d’une organisation peut être définie comme l’ensemble des habitudes, comportements, représentations standard partagés par ses membres. Cette culture sert de ciment social à vie de l’organisation(Cameron & Quinn, 2011). La part de la culture d’une organisation en lien avec l’innovation sera nommée culture innovation. Nous proposons le modèle ETOILe pour structurer la culture […]
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PLM Adoption Model for SMEs
PLM adoption can be a source of competitiveness and sustainability for SMEs. In the other hand, the introduction of new ICT (Information and communication technologies) technologies, such PLM, is a complex process that involves challenging the existing organization, not only in terms of information flow but also the human resources management and OEM/Suppliers relationship level. […]
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