Vers un outil d’évaluation des conditions de l’apprentissage en milieu organisationnel : des capabilités aux environnements capacitants
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L’approche par les capabilités cherche à introduire une réflexion sur les contraintes qui pèsent sur les individus et sur les opportunités dont ils disposent pour agir lorsqu’ils agissent. Elle s’intéresse non à ce que les personnes réalisent mais à ce qu’elles sont mis en capacité de réaliser. Son arsenal conceptuel et méthodologique permet d’interroger la capacité des environnements de formation (ou de travail) à soutenir et stimuler le développement de capacités d’apprentissage ainsi que la capacité des individus à se saisir des opportunités d’apprentissage qui leur sont proposées.
La notion d’environnement capacitant est dérivée de l’approche par les capabilités et décrit un environnement qui soutient le développement de la mise en capacité à apprendre, du pouvoir d’agir.
Source : FERNAGU, S., (2018), Les environnements capacitants, Paris : Syn-Lab