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Une double ontologie pour un méta-cadre théorique
Communications avec actes dans un congrès international –
mars 2021 –
Comprendre et construire les nouvelles situations d'apprentissage instrumentées
Bernard Blandin
Avatars
Chapitre d’ouvrage scientifique –
mars 2021 –
The Palgrave Encyclopedia of the Possible
Stéphanie Buisine, Jérôme Guegan
Expérience et conduite d’entretiens d’accompagnement au sein d’une formation d’ingénieur par apprentissage
Articles dans des revues internationales ou nationales avec comité de lecture –
mars 2021 –
L'Orientation Scolaire et Professionnelle
Yann Serreau
Actes du colloque NEO-SAI 2020 Comprendre et construire les nouvelles situations d’apprentissage instrumentées
Ouvrage scientifique –
mars 2021 –
CESI
Bernard Blandin
La didactique professionnelle pour relier travail et formation
Articles dans des revues internationales ou nationales avec comité de lecture –
février 2021 –
Education Permanente
Stéphanie Guibert
Rapport de la 1re Tournée de l’innovation dans les territoires d’industrie : Vision d’expert
Chapitre d’ouvrage scientifique –
décembre 2020 –
InnovENT-E
Elodie Pillon
Towards the Design of a Quick and Universal Questionnaire to Assess the Intuitiveness of Products
Articles dans des revues internationales ou nationales avec comité de lecture –
décembre 2020 –
Theoretical Issues in Ergonomics Science
Andréa Boisadan, Stéphanie Buisine, Philippe Moreau
Entrée en formation et capabilités : le cas d’une formation pour adultes en situation d’illettrisme et d’alphabétisation
Chapitre d’ouvrage scientifique –
décembre 2020 –
L'Harmattan
Etienne Bourgeois
Actions speak louder than looks: The effect of avatar appearance and in-game actions on subsequent prosocial behavior
Articles dans des revues internationales ou nationales avec comité de lecture –
novembre 2020 –
Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace
Jérôme Guegan, Julien Nelson, Lubomir Lamy, Stéphanie Buisine
Preliminary design and evaluation of strategic dashboards through the technology acceptance model
Communications avec actes dans un congrès international –
octobre 2020 –
DESIGN 2020
Jean-Marc Vasnier
Les pédagogies actives par problèmes et par projets à l’épreuve de la distance : questions à l’ingénierie
Articles dans des revues internationales ou nationales avec comité de lecture –
octobre 2020 –
Distances et Médiations des Savoirs
Bernard Blandin
Des FabLabs pour apprendre à innover : rôles des fabmanagers
Communications avec actes dans un congrès national –
juillet 2020 –
27ième colloque des sciences de la conception et de l'innovation
Aurélien Adam, Stéphanie Guibert, Catherine Delgoulet, Flore Barcellini