Publications

- Chapitre d’ouvrage scientifique
- Apprendre & Innover
Les objets dans la formation et l’apprentissage: usages, rôles et significations dans des contextes variés

Bernard Blandin (LINEACT)
- Conférence
- Apprendre & Innover
Learning Physics: a Competency-based Curriculum using Modelling Techniques and PBL Approach

Bernard Blandin (LINEACT)
- Chapitre d’ouvrage scientifique
- Apprendre & Innover
Handbook of Research on E-Learning Standards and Interoperability: Framework and Issues

Bernard Blandin (LINEACT), Geoff Frank (Technology Assisted Learning Centre), Simone Laughton (Missisauga Library), Kenji Hirata (-)
- Conférence
- Apprendre & Innover
Regards d’acteurs sur leur accompagnement des projets professionnels des étudiants

Yann Serreau (LINEACT)
- Article
- Apprendre & Innover
Dispositifs techniques pour l’éducation, la formation et l’apprentissage: point de vue des industriels sur les évolutions

Bernard Blandin (LINEACT)
- Conférence
- Apprendre & Innover
Accompagner le projet professionnel à l’aide d’une plateforme web 2.0: quel déplacement des rôles?

Yann Serreau (LINEACT)
- Conférence
- Apprendre & Innover
Etapes spécifiques pour former au management avec l’apprentissage par problèmes

Yann Serreau (LINEACT)
- Conférence
- Apprendre & Innover
Regards d’acteurs sur 11 ans de certification ISO 9001

Yann Serreau (LINEACT), Bernard Blandin (LINEACT)
- Conférence
- Apprendre & Innover
Evaluation de l’adéquation motivation/capacités dans le projet professionnel

Yann Serreau (LINEACT)

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