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Dans le cadre de la Fête de la science 2022 sur la thématique « Réveil climatique », le campus CESI de Montpellier vous invite à sa conférence « Bâtiment responsable et mobilité de demain face au changement climatique ».

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Le campus CESI Montpellier a le plaisir de vous inviter à sa matinale « Industrie du Futur » le jeudi 2 juin.

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Le campus CESI la Rochelle, l’université de la Rochelle, l’université de Nottingham, et l’université de Montfort ont le plaisir de vous inviter les 11 et 12 mai à La Rochelle pour assister à une manifestation scientifique internationale intitulée : « Sustainable buildings and construction 4.0 »

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Les robots collaboratifs sont de plus en plus présents dans les ateliers de production afin de compléter divers types de tâches. Les tâches de transport, de chargement et de déchargement de machine ou manutention de pièces à l’intérieur des ateliers de production sont très souvent répétitives et sans valeurs ajoutée, qu’il est donc naturel, voir nécessaire de les robotiser.

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Le projet COLIBRY « COLlaborative semantIc roBotics for IndustRY 5.0 » lauréat de l’appel à projet « Recherche » 2021 de la Métropole Rouen Normandie, labellisé par le pôle de compétitivité Cosmetic Valley et soutenu par la filière Normandie AeroEspace.

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Le campus CESI de Reims et son laboratoire de recherche LINEACT EA 7527 ont le plaisir de vous convier le Jeudi 21 octobre 2021 de 14h00 à 16h00 à une conférence en ligne et en présentiel

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Le développement des compétences repose sur l’articulation d’un ensemble de moyens et d’opportunités d’apprentissage qui relève tout à la fois de la responsabilité de l’organisation du travail, des contenus du travail, des coopérations à l’œuvre, etc. et de celle de l’individu à entrer dans l’apprendre.

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L’approche par les capabilités cherche à introduire une réflexion sur les contraintes qui pèsent sur les individus et sur les opportunités dont ils disposent pour agir lorsqu’ils agissent. Elle s’intéresse non à ce que les personnes réalisent mais à ce qu’elles sont mis en capacité de réaliser.

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La manière de définir les compétences détermine la manière d’en penser le développement ! Lorsque les compétences sont considérées comme un état (un bagage à acquérir) ou un produit (un résultat à évaluer), seule la responsabilité de l’individu qui en est porteur est questionnée (voire engagée), on fait fi des situations, des environnements et des milieux dans lesquels les individus sont immergés.

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Arrivé en avril 2021, Yohan Dupuis nous présente son parcours, ses missions et sa vision

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Le campus CESI de Reims et son laboratoire de recherche LINEACT CESI EA 7527 ont le plaisir de vous convier le Jeudi 24 Juin 2021 de 14h00 à 16h00 à la conférence en ligne intitulée.

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Deux nouveaux projets ont été approuvés lors de la récente réunion virtuelle du Sous-Comité de Sélection du 23 mars dernier du programme Interreg France Manche Angleterre (FMA).