Conception de situations instrumentées : étude de cas d’une situation d’apprentissage des concepts du Lean Manufacturing

mars 2021
Apprendre et Innover
Ingénierie & Outils numériques
Communications avec actes dans un congrès international
Auteurs : Alexandra Badets (LINEACT), Bernard Blandin (LINEACT), Vincent Havard (LINEACT), David Baudry (LINEACT)
Conférence : Comprendre et construire les nouvelles situations d'apprentissage instrumentées, 28 mars 2021

Comment les concepteurs de situations d’apprentissage instrumentées, aux problématiques pédagogiques régies par les objectifs d’apprentissage, et les chercheurs et développeurs en informatique, aux problématiques scientifiques et techniques, peuvent-ils co-construire les étapes menant de la situation de travail à sa transposition informatique ? Cette communication relate une expérimentation autour d’une situation d’apprentissage des concepts du Lean Manufacturing, d’une première étape où l’étude et le développement d’une preuve de concept d’un jumeau numérique d’un atelier de production pour des usages en recherche et formation a guidé la conception d’un unique environnement virtuel, à une seconde étape, en cours, où la co-construction a mené à des transpositions dans différents environnements maillés entre eux.